圣彼得堡国立大学语言测试中心为教师和学生举行关于俄语网络研讨会系列。我们希望。 这些活动大有益处。
1. 《Dialog》对外俄语教材,各级班的教学
2. Soroka与Sarafan,为语言环境之外的儿童而编制的教材
3. 双语能力的孩子如何掌握语言
4. 我们听到什么,如何写作:口语语料库在教学中的使用
5. 儿童语言的语法:学习形态学和双语的早期阶段
6. 圣彼得堡国立大学中学生俄语考试:老师和家长会问什么?
7. 青少年观众中的速写:使用抽象词汇,扩大词汇量
8. 青少年准备 TORFL-II/B2 和 TORFL-III/C1:写作部分的结构、要求、在教育过程中包含的试题
9. 教育过程中的阅读机制和文本使用
10. 欧洲共同语言参考标准(CEFR):教学并测试双语者和 对外俄语学习者
11. 区分语言和言语治疗问题作为与双语儿童成功教学的一种方式
12. 双语:神话与真相
13. 双语儿童的交际、其特点及交际能力的发展
14. TORFL在外国学校的方法潜力